李聿哲

　　坚持用党的创新理论武装全党、教育人民，是宣传思想文化工作的首要任务。做好习近平党建思想传播，既要回答 “讲什么”，更要解决“讲给谁、怎么讲”问题。立足受众需求，强化用户意识，把“我们想讲的”与“群众想听的”统一起来，是做好这项工作的关键所在。

　　树立受众意识是理论传播的内在要求。全媒体时代，理论传播主阵地持续向移动端、社交平台延伸，理论传播面临诸多现实矛盾。一方面，党的创新理论博大精深，需要系统学习、深入领会。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平党建思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，更要在深学细悟中入脑入心、落地生根。另一方面，受众注意力趋于碎片化，海量信息、多元观点相互交织，大众获取信息的方式由被动接收转向主动选择。倘若仅靠照本宣科、单向灌输，理论内容极易淹没于信息洪流，甚至被断章取义、误读曲解。人在哪里，党的创新理论就要传播到哪里。传播者要深入研究受众，摸清受众位置、现实关切与接受习惯，推动单向传播转向双向互动，变 “大水漫灌” 为 “精准滴灌”，实现理论供给与受众需求精准对接。树立受众意识，是坚持人民立场、走好群众路线在宣传思想工作中的具体体现，也是顺应传播规律、破解供需矛盾的必然要求。

　　近年来，宁夏的部分探索实践提供了有益参照。自治区党委讲师团打造“塞上新语”网上宣讲品牌，推出系列宣讲短视频100多期，获评全国机关党建典型品牌，以群众听得懂、听得进的方式传播党的创新理论。区直机关工委依托“宁夏机关党建微平台”微信公众号，开设“‘第一议题’学习提示”等专栏，及时推送权威解读、刊发学习体悟，构建线上线下联动、集中学习与常态自学相结合的学习格局，推动机关党员干部随时学、深入学。这些品牌之所以叫得响、传得开，正是因为找准了受众所在、摸清了受众需求，把宏大理论转化为群众身边可感可及的叙事。因此，只有把用户意识贯穿传播全过程，党的创新理论才能真正打通传播“最后一公里”。

　　立足受众需求重在了解受众贴近受众服务受众。强化用户意识、立足受众需求，核心是理顺传播主体与传播对象的关系，从而把习近平党建思想这一“源头活水”精准送达各类群体。一是在了解受众中把准阐释重点。习近平党建思想内涵丰富、体系严密，涵盖坚持和加强党的全面领导、全面从严治党、健全党的组织体系、锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍等内容。结合实际情况来看，党员干部聚焦组织建设、干部标准与纪律规矩；基层群众关注党员形象、干部作风和基层治理；青年群体则侧重自我革命、责任担当与成长成才。摸清受众需求，才能按需宣讲，针对性阐释群众最需要、最管用的理论内容。二是在贴近受众中讲透人民立场。习近平党建思想始终坚守人民立场。贴近受众，就要把这一立场同群众身边事结合起来，用党的惠民政策、基层治理成效、身边党员担当作为的鲜活事例，讲清坚持党的领导的道理，讲明全面从严治党的必要性，让群众从切身感受中读懂“办好中国的事情，关键在党”。三是在转化话语体系中阐释从严治党。要善于把理论话语转化为群众话语，把全面从严治党、正风肃纪、一体推进“三不腐”等党建思想的重要内容，用群众听得懂的话讲清楚、讲明白，引导党员干部将纪律规矩内化于心、外化于行。四是在服务受众中凝聚思想认同。坚持对象化、分众化传播，把党建思想的学习阐释与各类群体的现实需要对接，让党员干部在对照检视中强化担当，让青年在成长成才中坚定信念，让群众在共建共享中感受党的温暖，推动习近平党建思想从“纸面”走进“心坎”，转化为纵深推进全面从严治党的自觉行动。

　　树立受众意识要落实到传播实践各个环节。树立受众意识，不是无原则迎合迁就，必须坚守正确导向，实现党性和人民性相统一。要健全传播效果评估机制，动态收集受众反馈，持续优化内容供给与传播策略，将受众意识贯穿平台建设、内容生产、技术应用、队伍建设全流程，形成完整传播闭环。建强传播平台。要顺应主流媒体系统性变革趋势，坚持“内容为王、移动优先”，推动主流媒体在主战场切实发挥主力军作用，用好报、刊、网、端、微等全媒体矩阵，推动传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展，构建网上网下一体、内宣外宣联动的大宣传格局。提升内容质量。内容供给是理论传播的核心。要把习近平党建思想讲准、讲全、讲活、讲透，既讲清“是什么”，更讲清“为什么”“怎么办”；既维护理论宣传的严肃性、权威性，又增强内容的吸引力、感染力，确保理论传播越传越准、越传越活。善用技术手段。要善用短视频、可视化数据、人工智能等新技术新载体，丰富理论传播形态，让理论内容抵达指尖、浸润人心。同时，统筹算法推荐与人工审核推送，实现精准分发，扩大主流正面声音覆盖面。建强人才队伍。引导广大宣传干部深入群众、扎根一线，增强脚力、眼力、脑力、笔力，当好党的创新理论的阐释者与传播者，推动党的创新理论 “飞入寻常百姓家”。

　　（作者单位：西安交通大学）